ANNÉE 1 

 

Année 1 : Donner au corps sa place

 

« READYNESS IS ALL » « LE TOUT EST D’ÊTRE PRÊT. »
HAMLET - Acte V scène II


 

Disciplines travaillées 

Lecture / dramaturgie appliquée
Technique et créativité vocales
Jeu / scène
TCIC© (Technique de confirmation intuitive et corporelle)
Arts énergetiques (Qi Gong, Yoga)
Technique et créativité physiques
Jeu masqué
 

Méthode pédagogique

Cette première année est, pour chaque élève, celle du développement de sa volonté et de sa capacité à être intense.

C’est aussi une année qui pose des bases solides pour construire un bagage technique incontournable (voix, corps, diction…)
L'élève apprend à "donner sa place au corps" : à mêler persévérance et méthode à la joie et au plaisir qui font 
l'état de jeu. À travers un training quotidien, il développe sa condition physique et sa technique et s’entraîne à utiliser ses compétences dans le travail d’interprétation de scènes. 

Objectifs à atteindre

Développer ses capacités de perception, de sensation et d'émotion
Avoir un corps décidé et créateur
Apprendre à être précis
Travailler sa diction, sa voix
Aborder une scène (situation, enjeux, propos)
Se construire une méthodologie et une rigueur de travail.

Structure de l'année 1

L'effectif maximum par classe est de 25 élèves.
L’année scolaire commence la semaine du 11 octobre 2021 et se termine le 25 juin 2022.
Elle comprend 30 semaines de travail, dont 7 d’autonomie dirigée. Soit environ 600h (460 heures de cours et 140 heures de travail personnel dans l’école).
1 semaine supplémentaire est à prévoir en juin pour les « Particulières », à des dates à définir avec les théâtres partenaires.
Les élèves ont 20h de cours par semaine du mercredi au samedi, le matin (groupe 1A) ou l’après-midi (groupe 1B).

 

Tarif Année 1 : 5900 euros l'année + 70 euros de frais de dossier (hors frais d'affiliation à la Contribution de Vie Étudiante et de Campus).

 

Descriptif 

 

Quelques témoignages d'élèves de Première Année
 


 

"Après plusieurs années au sein d’un conservatoire à m’enraciner dans un confort artistique, j’ai fait le grand saut à l’école. D’une part, car j’ai rencontré un groupe formidable et motivé qui m’a permis de m’élever encore et encore. Et d’autre part, grâce aux professeurs, qui avant toutes choses, sont des professionnels en activité. J’ai senti à travers leur mots, la passion qu’ils avaient pour leur métiers et qu’ils essayaient de nous transmettre." Léo D. Avril 2020

 

" En arrivant en première année, j’ai découvert que le métier de comédien était beaucoup plus complexe que je pensais. La découverte du travail en Tcic m’a appris à utiliser les contraintes pour ouvrir et jouer: sentir ses extrémités, le bas du corps, ouvrir le regard, respirer, veiller à ne pas perdre un état d’esprit curieux…" Tom B. Novembre 2020

 

 

 

Année 2

Année 3